电视剧《蜗居》里海藻妈说跟海藻说：“男孩要穷养，女孩要富养。我吃亏就亏在这辈子没钱，没为你们姐妹两个提供好一点的生活环境，但凡你们从小经历过富裕，也不会为眼前的小恩小惠所迷惑。”这部现实的电视剧再度引发了一个关于教育的热门话题———“男孩穷养，女孩富养。”

   
　　男孩子穷着养，才能知道奋斗，在孩子成长初期培养他有爱心、乐于助人、正直善良、勤俭节约的品质，会使他受益终身，成为蕴藏在他内心深处的取之不尽的资本。高贵典雅的女孩子，就有富贵祥和的命运，能使自己的周围产生安乐稳定的氛围，网上说：美国著名心理学家特尔曼对来自全球301位成功女性进行了调查研究后发现，这些人在青少年时代，大都具有镇定自若、尊贵大气、坚强自主、勇往直前、乐观向上的性格特征。而这些性格特征的形成，与父母为孩子们营造的环境息息相关。

   
　　 在记者的采访中，支持“男孩穷养，女孩富养”这一观点的家长人数也不在少数，基本上是一半一半。每位家长都有自己的道理，也有自己的主张。

   
　　 1　这是一个伪命题

   
　　当记者就这个话题展开采访的时候，一位吴先生首先提出了自己的观点，他认为“男孩穷养，女孩富养”这一说法本身就是一个伪命题，“难道男孩就不会面临物质的诱惑？女孩富养是要把她培养成败家娘们吗？我觉得教育不能简单归结为穷和富，这本身就是个伪命题。”

   
　　吴先生认为培养男孩成才或成为一个有责任心、有担当的男人，并不意味着仅仅让他有吃苦耐劳的精神，虽然这是一个人成才的基本条件，但是仅仅是基本条件。他觉得教育孩子，首先要在家庭能负担的范围内尽量投入，在家庭能接受的范围内，不论是抚养男孩还是女孩，所要花费的心血、金钱，都是不相伯仲的，只是教育的侧重点不同而已。超出家庭承受能力的盲目追求富养，那是违反人伦。“比如说卖血送子女读贵族学校，那是白痴。”吴先生这么告诉记者。

   
　　吴先生的观点是，富足舒适的成长环境，从小使女孩对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩长大后可能会很有品味，会创造有情调的生活，但是真正有品位、有情调的生活，并不仅仅是依靠金钱堆砌出来的。社会上所谓“女孩富养”的观点，是说目的为了让她长大后不要被一块蛋糕骗走，但是吴先生认为这种说法有失片面，这种富养的观念会不会变相教育出一个势利的女孩呢？这在教育的过程本身是没有定论的，而从男人的角度，吴先生也不会觉得女孩子骄生惯养、骄奢浪费就有多少魅力。

   
　　气质高雅、对生活的品味等特质是家教所赐，所谓家教，当包括两个方面，一是家学，二是教化，二者缺一不可，从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男，但是这与富养不能混为一谈。